Historie Podcasts

Co je pravda?

Co je pravda?

Co je pravda? Sociologové jsou bombardováni údaji, které mají být pravdou, i když se zdá, že tato data diametrálně odporují dalším dostupným datům. Data jsou obvykle interpretována, a když k tomu dojde, je pravda, že oběť vědců používá data, která chtějí, a ignoruje ostatní informace, které by mohly podkopat to, čemu věří?

Donald Rumsfeld, bývalý ministr obrany USA, jednou řekl:

"Jsou známy známé." To jsou věci, které víme, že víme. Jsou známy neznámé. To znamená, že existují věci, o kterých víme, že nevíme. Existují však také neznámé neznámé. Jsou věci, které nevíme, nevíme. “

Definice vědy je „intelektuální a praktická činnost zahrnující systematické studium struktury a chování fyzického a přírodního světa pozorováním a experimentem“.

Věda je nezvratná, vnímaná jako přirozené vysvětlení, platná, spolehlivá a důvěryhodná.

Thomas Kuhn (1962) tvrdil, že věda byla charakterizována závazkem k vědeckému paradigmatu a Kuhn tvrdil, že paradigma je úplná teorie, na které všichni vědci zakládají svůj výzkum a experimenty a na čem vlastně analyzují. Pravděpodobně největší překážkou posunu paradigmatu je v některých případech paralýza paradigmatu: neschopnost nebo odmítnutí vidět za současnými modely myšlení

Postmodernisté věří, že relativismus je koncept věří, že hlediska nemají absolutní pravdu nebo platnost, mají pouze relativní subjektivní hodnotu podle rozdílů ve vnímání a ohledech.

Dobrým příkladem toho, co je pravda, je částice Higgsova bosona. Částice Higgsova bosona je také známá jako „částice boha“. To nebylo nikdy objeveno nebo pozorováno, ale vědci jej používají k vysvětlení neznámého. Náboženští lidé jej používají jako důkaz, že Bůh existuje, a věda nedokáže vysvětlit, jak svět funguje bez něj. Vědci utratili přes 6 miliard liber za zřízení velkého hadronového srážce v CERNu. Doufali, že konečně částici odhalí. Diskutovalo se o tom, zda je oprávněné utratit takové množství peněz za něco, co nikdo nemůže prokázat. Pokud nikdo nemůže skutečně poskytnout definitivní důkaz, že Higgsova bosonská částice existuje, proč by měl někdo předpokládat, že ano? Co přesně je pravda?

Stejně tak vědci hovoří o původu vesmíru, jako by každý věděl, jak k tomu došlo. Přesto to tak není, protože existují dvě myšlenkové školy, z nichž obě jsou v rozporu s ostatními - což je tedy správné? Jedna myšlenková škola je „Teorie velkého třesku“, která naznačuje, že vesmír byl vytvořen v určitém okamžiku a není věčný. Druhou myšlenkovou školou je, že svět existoval věčně bez začátku nebo konce, nebo že byl vytvořen v určitém okamžiku v minulosti a v budoucnu skončí v určitém časovém období.

Další oblastí, o které se vědci hádají, je Darwin versus kreacionismus. Jedna víra (Creationism), často označovaná jako „Velká debata“, se spoléhá na víru, zatímco Darwinismus se opírá o údaje, které ji podporují, počínaje Darwinovými pozorováními na Galapágských ostrovech.

Je zřejmé, že existují spory o globální oteplování. Stává se to? Zdá se, že vědci na to mají odlišné názory - někteří říkají, že ano, a předkládají důkazy na podporu svých názorů. Některé důkazy, které již byly předloženy na podporu přesvědčení, že globální oteplování existuje, však vědci tvrdě kritizovali za jeho zavádějící a nepřesná data. Kde tedy leží pravda? Veřejnost obecně o tom není jasná. V roce 2006 se 90% dotázaných v průzkumu Spojeného království domnívalo, že oteplování klimatu je „závažný problém“ - a pravděpodobně založili své názory na údajích, které měli k dispozici. V roce 2009 byla stejná otázka podpořena pouze 49% - téměř o polovinu méně za pouhé tři roky. Co způsobilo takový pokles? Bylo to, že „pravda“ byla veřejnosti přístupnější? Nebo byl tento vědecký důkaz nyní v roce 2009 považován za méně pravdivý?

Střety o „pravdě“ vedly k argumentům mezi pozitivisty a anti-pozitivisty. Pozitivisté věří v kvantitativní výzkumné metody a čím více údajů mají k dispozici, tím lépe dokážou argumentovat. Anti-pozitivisté věří opaku - jak naznačuje jejich název. Domnívají se, že kvalitativní údaje jsou mnohem lepší způsob, jak zjistit hlouběji o společnosti.

Se svolením Lee Bryant, ředitele šesté formy, anglo-evropské školy, Ingatestone, Essex